神都锦绣 第三百八十九章 白龙鱼服（十四）

许恢转过身，由于讲台比地面稍微高出一些，所以他能够看到高远以及李绩等人，只不过哪怕心里再奇怪，面上那也是若无其事，正式开始讲课……

假设谢岩坐在屋里听课，他一定会十分感慨——冯宝在“睦州”，真的是捡到宝了！

谢岩用“壕沟”，辅以各种器具形成的“野战工事”，固然能够有效抵御骑兵冲击，但是此方式有两大弊端，其一，挖掘“壕沟”需要计算工程量以及根据地形进行布置，考虑的方面比较多，对于带兵将领的要求比较高，而且需要有一支专属的“施工队”，单单依靠军卒，速度慢了些；其二，大军行动时，需要携带很多器具，不仅不太方便，某种程度上也限制了行军速度。

西域归来途中，许恢与一些军官们闲话时，说起过“野战工事”的事宜，只不过所有人都认为，除了“卫岗乡”出来的“武平特混营”外，大唐其他军队，都很难娴熟运用或者效仿这一战法，因为财力和人才都远远比不上。

多数人，都会认为此乃“武平特混营”之“独家战力”，不仅不可外传，还需保密才是要紧事，执此想法者，包括许恢在内，当时在冯宝军中不在少数。

可是，冯宝知道后却告诉许恢：“‘野战工事’弊端太明显，并不具有太多实用性，事实上，完全可以有更好的方式方法。”

许恢根本理解不了这些话，只好询问详情，他哪里知道，冯宝自己也说不出所以然，但是却给了他一句提示：“在野外构建防御，其实和修路、建房的道理相通，理当有更快捷的法子，若是想不出来，回乡后可以去‘施工队’那里多问多看，相信定有所获。”

许恢牢牢的记住了这句话，回到了乡里以后，前前后后跑了不下于十趟“施工队”，通过询问和观察，他发现，工地上每次运来红砖的时候，都是用“滑轮”加“行吊”从牛车上卸装，而那些红砖，事先都是放在一个方形的木架（托盘）上，如此搬运，不仅省力，而且快速。

许恢初时只觉得新鲜有趣，等到他看见每四个人一组，将红砖一块块从大木架移到小木架上，最后用木杠套绳肩扛的方式往施工现场搬运的时候，他忽然感觉，自己好像摸到一些窍门了。

当又看见两人一组，用同样方式搬一包包水泥的时候，许恢终于意识到，其实完全可以用这样的方法，来进行搭建“野外防御”。

刚开始的时候，许恢设想的是用麻袋装泥土，通过堆放形成类似“城墙”一样的“防御工事”，结果发现，所需要的麻袋数量太过庞大，且尤为重要的是，大军辎重本就携带数量有限，不可能有单独的运力来装运空的麻袋，所以实用性几乎为零。

那么，唯一的可能性只有弄出一种装具，既可以给大军用来装运粮草以及其他物品，又可以在战时充当装载器具，唯有如此，才可能实施设想中的“野战防御”。

有想法是好事，可实现所想就不容易了，许恢自己想不出，便将此事作为课业布置给了“军事兴趣班”的学子们。

人多力量大，那可不是“吹”出来的！

在众人集思广益之下，一种“方形装运袋”问世了。

所谓“方形装运袋”，其实是普通麻袋的一个变种，非常类似后世常见的“方形收纳包”，其最大好处在于，无论装运的是粮食还是饲料，乃至泥沙或碎石，当装满后，相当于一块块方形的“大石”，非常便于码放，更重要的是，它比麻袋用起来方便，而且由于缝制了提手的缘故，搬运起来可以两人一组，效率大大提高。

谢岩听说了此事后，特意去看了一下，当时就明白了许恢的设想其实是一种极为超前的思想，那就是“标准模块化应用”，简单而言就和“搭积木”差不多，是一种很高级的应用模式，即便在后世，那也是大型工程机械普及以后才出现的。

谢岩当时什么也没有说，他想看一看，古人的智慧究竟能够走到哪一步？

结果又一次给了谢岩惊喜，在学习了“力学”和“数学”的学子们帮助下，许恢一步步完善了自己设想……

比如，大军出动时，每日粮草消耗惊人，自然会腾空出许多“方形装运袋”，等到了战时，用空袋装泥沙和碎石构筑“防御墙”以替代“壕沟”，如果数量不够，可以用装粮食或者饲料的进行补充。由于每个袋子装满后，分量接近百斤，用它们垒起来。有个三排即足以抵御骑兵了。

但是，有一位学子却认为，无论怎样码放，这一道人为的“墙”，都是一种方形结构，而这种结构稳定性较差，也就是说，在抵抗骑兵冲击时，并不能保证不出问题，因此他提出，在构筑时，应当是下宽上窄的“梯形”样式，因为更接近“三角形”，所以稳定性以及抗冲击性远远强过那道“墙”。

与此同时，又有学子提出，应该计算清楚大军在野外时，构筑一道“防御墙”最少需要多少个“方形装运袋”，以便在出发时准备好。

这是一道并不复杂，但计算量比较大的题目，也就是在这个时候，李淳风听说了“野战防御”一事。

到了后来，学子们提出的建议就更多了，其中最吸引许恢注意的是一名学子认为，“野战防御”除了突出一个“防”，还应该考虑到“攻”，即“攻守兼备”才是最佳。而李绩今日听的正是怎样有关加装“攻击器械”一趟课。

李绩戎马一生，经历过无数战斗，若论战场之经验，恐怕没有人比他更强，饶是如此，他也想象不出来，那些脑洞大开的学子们，提出的各种匪夷所思、五花八门安装攻击器械的方法。

比如，“梯形防御墙”的顶端，以间隔一步的方式摆放装有泥沙和碎石的“方形装运袋”，军卒居其后，以“强弩”招呼敌军；弓箭手居于墙下，以密集阵形仰天放箭，最后形成“抛物线状”的箭雨，可以有效阻隔跟在骑兵后的步兵。再比如，还有学子提出，大军出发前，可以携带一些铁链，如此可根据敌军的重点攻击方向进行加固或修补损毁的防御缺口……

总之，学子们的建议，有的合理，有的则是条件不允许，考虑的不够周到，但是，李绩听得出来，坐在这间屋里的每个人，都有不低的军事认知，而且对于一些军械的熟悉程度，似乎还超过了普通军官，特别是“卫岗乡”独有的一些军械，连他都不是很清楚。

只不过，李绩从整个讨论中，得出了一个结论——“军事兴趣班”的学子们，对于作战而言，总体来说，继承了谢岩和冯宝在“军队精锐化”方面的想法，高度依赖于武器装备，对于真正的战术和战法，似乎无人提及。

想到这里，李绩转首对跟随而来充当护卫的“千牛备身”李聪低声说了几句话……

很快，李聪如其他学子一般，举起了右手，要求发言。

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